Por Stellio Mendes
A educação brasileira se tornou obsoleta e descontextualizada há algum tempo. Seja no ensino básico ou até na pós graduação, o que nos deparamos é com professores desestimulados (e não apenas com salários), alunos desinteressados e famílias desnorteadas.
Se olharmos bem, os únicos segmentos que parecem caminhar produtivamente são a educação infantil e o ensino profissionalizante, curiosamente dois níveis nos extremos da educação nacional, o primeiro formado por crianças de até 6 anos, o segundo por jovens que, não raro, passaram dos 20.
Mas o que explica tal fenômeno?
Em uma palavra … propósito.
Para os pequenos , como o currículo é planejado para “ensinar pelo lúdico”, a aprendizagem se dá pelo encantamento, pela fantasia, pelo brincar (e aqui, entenda brincar com aprendizado, planejamento e… propósito).
Aos que optam pelo ensino técnico -profissionalizante, não deixa também de haver uma forte carga lúdica, porque em geral esses alunos escolheram o curso que desejam fazer e, bingo!, recebem uma formação mão na massa, em que a prática geralmente (e felizmente) é tão relevante quanto a teoria. Aliás, elas se confundem até, e isso faz com que essa moçada se sinta produtiva, inserida no contexo, ou seja, isso lhes dá… propósito.
Então, o que fazer com os 99% de alunos que não estão matriculados nesses dois níveis de ensino?
Para nós, do Vento Nordeste, a inserção da cultura na sala de aula tem o poder de dirimir drasticamente esse desestímulo. Por cultura aqui entendemos toda manifestação advinda do povo, seja da ancestralidade seja o que está sendo criado por uma moçada incrível nos quatro cantos do país, neste exato momento.
Na nossa vivência de 30 anos em escolas, uma das principais inferências é que é falsa a ideia de que criança e adolescente não gosta de arte. Na verdade, eles não têm acesso. Não posso gostar do que não conheço.
E aqui entramos na História.
A que exatamente se propõe o hub Vento Nordeste?
Somos a primeira incubadora de cultura e sustentabilidade voltada especificamente para educação. Um ecossistema de soluções que leva o conceito de ESG para o ambiente escolar, seja ele um jardim da infância, seja um pós-doutorado.
Nossa pretensão, nada modesta, é fazer com que o aluno brasileiro tenha “um jardim da infância para toda a vida”.
É isso será assunto (muito assunto) de nossas próximas conversas por aqui.